Kniha Psychologie přináší přehled oborů základních psychologických věd v čele s obecnou psychologií, jak je to obvyklé u dnešních obsáhlých učebnic psychologie v angličtině a němčině. Tak se čtenář seznámí vedle hlavních témat obecné psychologie (vnímání, imaginace, myšlení, cítění a motivace) také se základy psychologie osobnosti, v níž autor klade důraz zejména na její dynamickou strukturu a funkce jáství (ega). Publikace obsahuje také úvod do sociální psychologie, zejména psychologické základy dyadických vztahů (tj. vztahů já-ty), dále úvod do vývojové psychologie s přehledem psychických zvláštností dětství, dospívání, adolescence, dospělosti a stáří, a konečně je čtenář uveden také do základů psychopatologie (přehled základních poruch psychické činnosti) a psychoterapie (základní metody a směry).

Pro přehled v odborné terminologii je kniha na konci vybavena poměrně obsáhlým slovníčkem psychologických termínů.

Na rozdíl od velkých bohatě barevně ilustrovaných učebnic psychologie uvedených k nám v překladech z angličtiny klade Psychologie důraz na poměrně podrobný úvod do teorie psychiky a jejích filosofických aspektů. Pokouší se tím integrovat novodobou empirickou psychologii zaměřenou přírodovědecky s fenomenologickým směrem, který vrací psychologii k její primární zážitkové dimenzi. Proto autor věnoval poměrně hodně pozornosti filosofickým aspektům psychologie a také analýze imaginace, citů a dalším tématům, které souvisí s vnitřní, intrapsychickou doménou oboru.

Kniha je výsledkem rozsáhlého srovnávacího studia učebnic psychologie a také autorovy dlouholeté pedagogické činnosti na několika vysokých i středních školách, při níž dospěl k závěru, že psychologické myšlení vyžaduje vedle znalostí empirických fakt také teoretické vědomosti a filosofický vhled.

Psychoterapeutické metody a směry
Psychoterapie
Poruchy chování u dětí
Psychické poruchy osobnosti
Symptomy a syndromy poruch psychických procesů
Co jsou duševní poruchy, jejich příčiny a třídění
Poruchy duševního života
Celkový pohled na problém psychického vývoje
Stáří
Dospělost
Adolescence
Dospívání
Období školního věku
Období předškolního věku
Rané dětství
Prenatální období
činitelé a fáze psychického vývoje
Psychický vývoj jedince
Hromadné chování
Malé skupiny
Interpersonální konflikty
Dyadické mezilidské vztahy
Mezilidské interakce
Poznávání osobnosti
Stres
Konflikt
Frustrace
Dynamika nevědomí
Motivy
Dynamika osobnosti
Psychologické rozdíly mezi muži a ženami
Charakter
Role
Postoje
Vůle
Kognitivní styly
Inteligence
Emocionalita a temperament
Typy osobnosti
Vrstvy osobnosti
Pět silných faktorů
Faktory osobnosti
Psychické vlastnosti osobnosti
Struktura osobnosti
Ego, jeho struktura a dynamika
Geneze a utváření osobnosti
Osobnost
Učení se postojům
Fremy záměrného učení a jejich průběh
Vědomé učení a jeho druhy
Biologické základy paměti
Zapamatování a zapomínání
Struktura paměti a její druhy
Paměť
Paměť a učení
Potřeba sociální komunikace
Motivace výkonu
Motivace moci
Agrese
Sex
Hlad
Základní druhy motivovaného chování
Teorie a modely motivace
Vývoj motivačních systémů
Potřeby
Pojem motivace a její funkce
Motivace
Biologická stránka emocí
Výraz citů
Nálady a další formy emocí
Pocit viny
Hnus
Stud
Úzkost
Strach
Hněv
Lítost
Smutek
Radost
Fenomenologie emocí
Teorie emocí
Zdroje emocí
Dimense emocí
Pojem a funkce emoce
Emoce
Jazyk
Myšlení a emoce
Pojmy a způsob myšlení
Druhy a fáze myšlení
Řešení problémů
Pojem myšlení a jeho funkce
Myšlení a jazyk
Fantazie
Vzpomínky
Denní snění
Pojem, funkce a druhy imaginace
Imaginace
Mimosmyslové vnímání
Gnoseologické aspekty a teorie vnímání
Pozornost
Tendence ve vnímání
Charakteristika vnímání a jeho druhy
Pojem vnímání a jeho funkce
Senzorické základy vnímání
Svět psychologie a svět fyziky
Vnímání
Psychické procesy
Kultura versus příroda
Kulturní modifikace lidské sexuality
Socializace
Memy
Vztahová vazba
Úvod: psychika a kultura
Sociokulturní determinace psychiky
Operantní podmiňování
Klasické podmiňování
Vrozené mechanismy učení
Instinkty
Vztah činnosti mozku a psychiky
Model celkové činnosti mozku
Dědičnost
Smyslové orgány a vnitřní receptory
Stavba a činnost nervové soustavy
Biologické základy psychiky
Evoluční psychologie
Kognitivní psychologie
Humanistická psychologie
Behaviorismus
Psychoanalýza
Psychologické směry
Základní a aplikované psychologické vědy
Rozdíly v psychice lidí a zvířat
Principy psychické činnosti
Dvě základní formy psychiky
Evolucionistická teorie psychiky
Filosoficko-antropologická perspektiva
Systémové pojetí psychologie
Kauzalistický a teleologický výklad
Kritický a naivní realismus
Epistemologické aspekty vědecké metodologie
Psychologická metodologie
Psychologie jako empirická věda
Systém psychologie, její metodologie a teorie
Vymezení předmětu psychologie
Chování
Mysl
Stavy rozšířeného vědomí
Extáze a trans
Stavy vědomí vyvolané psychotropními látkami
Meditace
Hypnóza
Sen
Stavy změněného vědomí
Vědomí
Problém duše
Různá pojetí psychiky
Psychické jevy


Prof. PhDr. Milan Nakonečný
(nar. 1932) přednášel psychologii na Filosofické fakultě UK v Praze a dalších vysokých školách. Je autorem řady odborných publikací, hlavně z oboru psychologie, ale také o esoterických naukách. Napsal rovněž několik knih literatury faktu. Dosud přednáší na Teologické fakultě JU v Českých Budějovicích a působí na Vysoké škole obchodní v Praze.